１　教育方針と目標

　教育基本法の精神に則り、平和的な国家及び社会の形成者としてふさわしい人間を育成する。この方針に従い、次のような人間を育成することを目標とする。

(1)　総合学科
　　　　多様な教科・科目を開設し、生徒の興味・関心に基づき選択履修させ、将　　

　　　来の進路への自覚を深める学習や個性を生かした主体的、体験的な学習を通

　　　して、社会の変化に柔軟に対応できる能力と態度を育成する。

(2)　農業科学科
　　　　地域の農業の基幹である果樹と稲作を基礎として、生物生産と経営に関す　

　　　る知識と技能を習得させるとともに、地域の構成員として必要な資質を培　　

　　　い、地域農業の発展に寄与できる能力と態度を育成する。

（１）学力向上と進路実現

　　 ①生徒の「分かる」を引き出す授業改善

　　　 ア　探究型授業スタイルの実践

　　　 イ　ICTを活用した分かる授業の展開

　　 ②生徒一人一人の多様な進路実現

　　　 ア　教育課程の見直し

　　　 イ　進路相談・支援の充実

（２）全職員による生徒指導の充実

　　 ①生徒一人一人の見取りと実態に応じた対応の充実

　　 ②思いやりの心を育てる指導の工夫

（３）地域連携の推進と発信

　　 ①地域貢献および地域課題への取組

　　 ②ＨＰ等での積極的な情報発信

（４）探究活動を通した人間形成

　　 ①生徒の探究的な学びの充実

　　 ②生徒の自己実現に向けた指導の工夫